题名
基于核心素养的初中音乐教学初探
DOI
10.12721/ccn.2022.157003
作者
南丽玲
作者单位
吉林省延吉市第十中学校，133000
摘要
中国学生想要适应未来社会的快速发展，那么必须具备一定的核心素养，也要具备相关的能力，这也是在教育过程当中落实立德树人的关键任务。随着当下教育形势的变化，音乐学科所具备的作用也在逐渐凸显。当下音乐学科的教学不仅仅能够对学生的音乐素养进行有效的提升，而且还可以使学生所具备的各个方面的能力得到进一步的加强，为将来学生走入社会进行工作奠定基础。
关键词
核心素养；初中音乐；教学
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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