题名
新课程背景下小学音乐教学中德育功能的渗透与发展
DOI
10.12721/ccn.2022.157004
作者
李若旗
作者单位
成都市棕北中学西区实验学校（小学部），610041
摘要
音乐教育是综合素质教育不可缺少的重要组成部分，随着人们教育观念的转变，小学音乐教育也越来越受到人们的重视。通过音乐教学，可以在一定程度上提高小学生的审美水平，增加儿童的审美体验。
关键词
小学音乐；德育教学；教学策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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