题名
聚焦发展，推进优化背景下的小学音乐教学探索
DOI
10.12721/ccn.2023.157244
作者
刘茜
作者单位
湖南省邵阳市新邵县严塘镇高桥完全小学，422900
摘要
如今，在大力推行素质教育的时代，因为仍被教师主导观念所禁锢，在小学音乐课堂教学中依然是教师带，同学们一起唱，常常将音乐课变成了单纯的“唱歌课”，课堂艺术气氛十分单调，学生们的想象力和创造力也在这种单调的教学氛围中渐渐“沉睡”。那么，在目前的教学环境下，怎样才能更好地开展音乐课程教学呢？基于此，在小学音乐教学中，老师要根据孩子们的喜好，设计出适合孩子们的教学方法，将他们的思想与情感相结合，进而激发他们的主动学习。
关键词
小学音乐；提高教学效率；策略分析
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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