题名
音乐游戏在小学音乐教学中的有效运用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157008
作者
王瑜
作者单位
山东省滕州市龙泉街道荆河桥小学，山东滕州，277500
摘要
音乐课程作为小学教育体系的重要组成部分，对提高学生的艺术情感和审美能力具有重要作用。对于小学生来说，音乐教育是一种启蒙教育，可以潜移默化地提高学生的艺术素养。在小学音乐教学中合理运用音乐游戏，可以丰富课堂教学形式，活跃课堂气氛，激发学生学习音乐的兴趣。基于此，本文主要对音乐游戏在小学音乐教学中的应用进行了详细的分析，以期对提高小学音乐教学质量有所帮助。
关键词
音乐游戏；小学音乐教学；兴趣
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
打印