题名
探究流行音乐与初中音乐教学的结合
DOI
10.12721/ccn.2023.157253
作者
李芝竹
作者单位
四川省阆中中学校
摘要
流行音乐以其贴合时代发展、易于记忆等优势，得到了初中生的普遍认可，且流传范围较广，更易于学生接受。可见，音乐课堂中引入流行音乐已然是音乐教学的必然趋势。
关键词
初中音乐；流行音乐；现状；结合策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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