题名
运用信息技术手段，丰富数学学习体验
DOI
作者
张英1 管永康2
作者单位
1.江苏省连云港市罗阳中心小学；2.江苏省连云港市宁海中心小学
摘要
数学学习体验是提升数学核心素养的素材好途径。在小学数学教学中,丰富小学生的数学学习体验十分重要。信息技术应用于小学数学教学,能够为学生创设极具生动感和形象感的学习情境,让他们的数学学习体验更丰富。运用信息技术辅助小学数学教学,能够达到化枯燥为生动、化被动为主动、化封闭为开放的效果,从而让学生的新知体验更深刻、思维体验更深入、作业体验更自主。
关键词
小学数学；信息技术；学习体验
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20195
所属期刊栏目
人文社科
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