题名
小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效策略探讨
DOI
10.12721/ccn.2022.157028
作者
卢丽丽
作者单位
哈尔滨市呼兰区顺迈小学校，150025
摘要
小学综合素质的提升中，必然包括学生的音乐素养的提升，因此小学音乐教育工作者需要正确认识自身的教育价值，结合小学生的特点，将核心素养培育理念渗透到实际的音乐教育教学活动中，使音乐教育教学步入理想的状态。本文就培养学生音乐核心素养的有效途径展开论述。
关键词
小学音乐教学；音乐核心素养；有效途径
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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