题名
浅析体态律动教学在小学音乐教育中的运用
DOI
10.12721/ccn.2023.157259
作者
黄霞峥
作者单位
丰顺县丰良中心小学，514341
摘要
随着时代的发展，教师和家长不仅意识到了学习文化课程的重要性，而且意识到了培养学生德、智、体、美、劳全面发展对学生未来发展的重要性。综上所述，在小学音乐教学中应用体态律动教学能够让学生加深理解，这不仅提升了教学水平，而且充分考虑到每一位学生的发展特征，使学生积极参与课堂建设，以提升学生的主观能动性，为学生以后的发展奠定良好的基础。
关键词
体态律动；小学音乐；音乐感知
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
打印
