题名
声势律动助力小学音乐高效教学的研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157261
作者
罗岱兰
作者单位
丰顺县丰良中心小学，514341
摘要
在小学音乐课堂教学中合理地融入声势律动教学，让声势律动成为课堂的重要辅助，通过将即兴表演和声势律动联系起来，让学生在不知不觉中自然而然地爱上音乐，以此来体现律动教学在音乐教学实践中的应用效果和现实价值。因此，小学音乐教师应该积极探索声势律动教学在小学音乐课堂中的应用方法和策略，促使音乐学科得到进一步的发展和创新。
关键词
声势律动；小学音乐；高效教学
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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