题名
小学音乐欣赏教学中的情感体验与表现探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157042
作者
高扬
作者单位
陕西师范大学金泰假日花城小学，710065
摘要
音乐的出现是语言发展的必然，音乐也是人们抒发情感，感悟生活、感悟人生的重要方式。教师应该注重对音乐欣赏教学中学生情感的激发和烘托，对学生的情感、价值观、道德品质、家国情怀等进行培养，以情感人，净化孩子的心灵，帮助学生进行有效的情感教育。本文基于此，对小学生欣赏教学中，如何进行情感体验作出探究。
关键词
小学音乐；欣赏教学；情感体验
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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