题名
高中语文“微写作”教学技巧
DOI
作者
周志平
作者单位
甘肃省陇南市第一中学
摘要
文章基于高考中"微写作"的命题特点,通过问卷调查、实地访谈等方式对学生"微写作"的学习兴趣及教师教学中存在的困惑展开论述,并对分步教学、分类指导等教学方式进行了积极的探索。
关键词
高中语文；微写作；教学
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20182
所属期刊栏目
人文社科
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