题名
论小学音乐合唱教学的有效性研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157032
作者
方雨露
作者单位
安徽师范大学附属小学，241000
摘要
在“五育”当中，美育是重要组成部分，承担着培养学生审美能力，促使学生获得更加健康、更加全面发展的重要责任，而音乐课堂是落实美育的有效途径，因此教师应当给予音乐课堂充分重视。合唱教学是小学音乐课堂教学的重要教学内容，合唱教学能够做到有效提升学生音乐水平，还能够使学生感受到合作力量，培养学生的合作精神，故而教师应充分重视提高小学音乐课堂合唱教学的有效性并进行分析探究。
关键词
小学音乐；合唱；有效性
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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