题名
浅谈在音乐教学中培养幼儿主动表现力的具体策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157266
作者
于皓
作者单位
北京市怀柔区第二幼儿园，101400
摘要
幼儿缺乏知识和丰富的人生经历，极大地限制了他们的思想感情和艺术表现，进而影响了他们的音乐素养。要真正有效地解决这个问题，必须遵循“科学设计、动态改善”的教学原则，精心组织各种形式的音乐实践活动，通过对学生的日常生活进行观察，了解他们的兴趣和能力，并根据他们的年龄特点，进行相应的音乐实践，从而提高他们的表演潜力和音乐素养。
关键词
音乐教学；主动表现力；具体策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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