题名
口述史在高中历史教学中的有效应用
DOI
作者
张琴
作者单位
海南省东方市东方中学
摘要
口述史是一种记录历史的方法,它集合文字、图片、录音等为一体,具有普遍性、典型性等特点。口述这一形式可以用来更生动地展现历史阶段和事件。在高中历史课堂应用口述史,不仅符合课堂教学的趋势,而且与学生学习认知相契合。教师应注重调整教学程序,筛选口述史、呈现口述史、探析口述史、运用口述史等,展开有效实践应用,为学生学习营造恰当教学氛围,引领学生深入进行历史学习,顺利达成历史课堂教学目标,提升学生综合素养。
关键词
高中历史；口述史；高效应
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20189
所属期刊栏目
人文社科
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