题名
小学数学“智性数学”教学主张及其实践
DOI
作者
钱军
作者单位
江苏省张家港市乘航小学
摘要
"智性数学"不仅是指教师在教学中要精挑数学中的"智点",更指能探寻到发展学生智性学习的"智径"。智性数学主张"以趣启智""以情启智""以理启智"。在智性数学教学中,教师要从整体架构、环境创设、课程实施等视角来展开智性数学的教学实践。实现对学生的精神引领,促进学生的生命成长。
关键词
智慧数学；教学主张；教学实践
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20205
所属期刊栏目
人文社科
打印