题名
审视高中音乐课程标准的多元文化教育理念
DOI
10.12721/ccn.2021.157049
作者
吴捌玖
作者单位
海量外语中学，311800
摘要
随着国家的不断发展进步，我国与世界其他国家之间的联系与交流，也变得更加密切，在各国之间不断联合发展的今天，多元化的理念也让越来越多的人们所知道与了解，我们应当在政治、教育、经济等全方位推动多元化的发展。新课程教育改革的最新内容中，包括了对于高中生音乐课程教育标准的多元化教育教学，其着重培养学生的综合素养。
关键词
音乐文化；价值；教学环境；理念
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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