题名
如何提高小学音乐教学有效性
DOI
10.12721/ccn.2021.157052
作者
田东荀
作者单位
内蒙古赤峰市松山区城子小学，24032
摘要
音乐知识的学习对小学生的成长而言是极为重要的，可以从根本上提升学生的艺术作品品鉴能力，学生的精神世界也能够在完善的音乐知识学习环境中得到进一步的充实，深切体会到世界的美好，学生的综合素养会在这种崭新的学习环境中得到完善。在小学音乐教学过程中，教师要根据小学生的年龄特点和认知规律，采取有效的教学策略，以提高学生的学习兴趣，让学生主动投入音乐学习中，进而提高课堂教学的有效性，实现学生的全面发展。
关键词
小学；音乐；有效性
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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