题名
思维导图在初中数学教学中的运用分析
DOI
作者
陈兴国
作者单位
江苏省如东县茗海中学
摘要
思维导图这种新型教学模式的优势不断在新课改下的初中数学教学实践中得到凸显.教师在教学过程中通过指导学生掌握思维导图的学习方法与画法,缕清学生的思路,归纳知识点,拓展思维,更好地记忆初中数学定理与公式,理解各个知识点.基于此,文章举例分析了思维导图在初中数学教学中的具体应用.
关键词
思维导图；初中数学；运用分析
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20207
所属期刊栏目
人文社科
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