题名
让自主乐学成为提升学生数学核心素养的法宝
DOI
作者
余启宏
作者单位
江苏省仪征市第三中学
摘要
初中数学教学不仅要让学生获得必要的数学知识,更重要的是让他们形成良好的情感与态度,掌握一定的学习方法与策略,尤其是要培养学生的自主学习能力,提升数学核心素养.
关键词
自主乐学；提升；核心素养
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20209
所属期刊栏目
人文社科
打印