题名
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
DOI
10.12721/ccn.2022.157045
作者
倪凯
作者单位
云南师范大学附属七彩云南小学，650500
摘要
随着素质教育不断发展，当下小学音乐教学受到越来越多家长的重视，有学生从小就开始学习相关的乐理知识，培养艺术细胞，种种现象都反映了当下社会对素质教育的重视程度。因此，教师也需要提升对音乐教学的重视程度，引导学生全面提升其综合素质。教师需要充分利用合唱教学的优势和特点，让学生在团队合作中协调声部，密切配合，提高课堂效率，掌握音乐学习的方法。
关键词
小学音乐；合唱教学；有效性
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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