题名
基于学情把握的数学试卷讲评策略思索
DOI
作者
胡谢芳
作者单位
江苏省无锡市堰桥高级中学
摘要
有效分析试卷难度、试题题型设置、试题分值、试题得分率、知识点考查重点、学生错误、解题方法,能帮助教师更加全面地了解测试情况并在试卷讲评中做到有的放矢地讲评教学以实现教学的高质高效.
关键词
试卷难度；题型；分值；得分；知识点；错误；解题方法
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20209
所属期刊栏目
人文社科
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