题名
浅谈小学音乐课堂教学中师生互动策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157046
作者
石宇峰
作者单位
云南师范大学附属七彩云南小学，650500
摘要
小学音乐课堂中师生之间的有效互动成为保证课堂教学效果的基础土壤，师生互动拉近了彼此距离，课堂气氛得到活跃，学生在愉悦的心情下乐于接受知识，能主动挖掘自我潜能，进一步体验音乐的内涵以及情感，从而促进学生的身心健康发展。
关键词
小学音乐；师生互动；教学
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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