题名
高校第二课堂学分制管理存在的问题及对策研究
DOI
作者
沈忠华
作者单位
厦门大学教育研究院
摘要
学分制是为现代大学所广泛采用的一种教育教学制度,对推进新时期我国大学人才培养改革起到了重要的促进作用。利用学分制管理第二课堂在我国高校中具有普遍性,对提升人才培养质量起到了一定的积极作用。在对国内225所本科院校第二课堂学分制管理办法研究分析的基础上,我们发现学分制管理第二课堂在实践过程中还存在一些问题。如何正确认识学分制的内涵和本质,进一步完善第二课堂学分制管理,对于我们思考当前本科教育教学改革和提高人才培养质量,具有重要的意义。
关键词
第二课堂；学分制管理；人才培养
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20183
所属期刊栏目
人文社科
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