题名
浅谈核心素养下小学音乐高效课堂的构建策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157066
作者
李霞
作者单位
江西省新余市分宜县高岚中心学校，336600
摘要
小学音乐学科作为素质教育的组成部分，其教学对培养学生的音乐素养具有非常巨大的意义。在基础教育课程改革的背景下，小学音乐教师需要充分提升对课堂教学的重视程度，发挥自身的教学能力，创新小学音乐教学方法，以推动课堂教学的高效开展，实现培养学生核心素养的教学目标。
关键词
小学音乐；核心素养；高效课堂
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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