题名
北京市中考改革背景下学校推进走班制:问题与对策
DOI
作者
杨清
作者单位
中国教育科学研究院
摘要
北京市中考改革既关注义务教育积累,立足学生的全面发展;又赋予学生适当选择权,关注学生的个性差异。这对教学组织形式提出了新的要求,走班制的实施势在必行。但在实践中,如何选择恰当的走班模式、有效管理走班班级、促进学生合理选择、提高走班课堂教学质量,成为北京市初中校面临的共同难题。要解决这些难题,学校应该基于系统设计推行走班制,强调师生共同参与班级管理,精细安排引导学生合理选择,通过区域、学校和教师个体的多元合作提高课堂教学质量。
关键词： 中考改革;走班制;选课;
关键词
中考改革；走班制；选课
刊名
中国教育研究
ISSN
3008-0134 (Print)
年、卷(期)
20183
所属期刊栏目
人文社科
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