题名
音乐课堂师生互动教学模式探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157054
作者
陈金华
作者单位
江西省大余中学，341500
摘要
在新时代下,教育模式不断改革,国家注重提升学生的个人素养，因此 ,中学音乐教师要根据新课改需求为学生提供优质的教学和指导,增强学生的音乐学习能力。此外,高中音乐老师也要了解学生的学习情况和心理,设置符合学生学习需求的音乐教学方案,实现教学的预期效果。
关键词
高中音乐；师生互动；教学模式
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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