题名
探析初中音乐乐感及音乐鉴赏教学
DOI
10.12721/ccn.2021.157072
作者
洪云
作者单位
苏州工业园区独墅湖学校
摘要
初中音乐鉴赏教学中，教师需要有观照意识，对学生的音乐鉴赏基础有充分的理解，对学生的音乐鉴赏兴趣有到位的调查，这样才能为学生提供适宜的鉴赏情境，为学生传授更多的鉴赏方法，让学生在音乐鉴赏训练中建立起学科能力。引入乐理知识、整合视听资源、重视媒体助学、活化教学方法、注重学科融合、课内课外结合，都属于音乐鉴赏的学法范畴，教师要针对学生的学习实际做出合理选择，以提升学生的乐感基础。
关键词
初中音乐；鉴赏能力；教学途径
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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