题名
小学音乐课堂中趣味教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157081
作者
付继燕
作者单位
云南省昆明市官渡区曙光小学，云南昆明，650041
摘要
新时期,在小学音乐教学课堂,教师通过开展趣味性教学,提高了学生学习积极性,利于构建更加高效的音乐教学课堂。 因此,作为音乐教师,要结合学生学习情况,不断制订更加完善的音乐趣味性教学方案,从而为学生日后发展奠定良好基础。 希望通过文章分析,能够进一步提高小学音乐趣味性和教学有效性。
关键词
小学音乐；趣味性；策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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