题名
探索优化班级文化促进儿童创新创造力发展的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2025.157015
作者
曹思宇
作者单位
四川省眉山市洪雅县实验小学校，620360
摘要
随着社会的迅猛发展，创新创造力成为个体实现自我价值和推动社会进步的核心动力。本文深入探讨了儿童创新创造力的培养策略，强调建立积极的班级氛围、激发多样化的表达与探索、提供丰富的创新实践机会以及培养批判性思维的重要性。这些措施旨在构建一个有利于儿童创新创造力发展的环境，为其未来的成功奠定坚实基础。
关键词
班级文化；创新创造力；儿童教育
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
打印
