题名
浅析核心素养下小学音乐教学方法的创新途径
DOI
10.12721/ccn.2021.157096
作者
彭文仲
作者单位
云南省昭通市威信县第二小学，云南昭通，657900
摘要
音乐教育对于青少年的健康成长有着不可替代的重要作用。在素质教育背景下，学生学科核心素养的培养已经成了课堂教学的主要任务之一。对于不同学科而言，发展学生学科核心素养的内容也是不尽相同的，从小学音乐课程的教学实践来看，音乐核心素养的培养主要是在基础音乐学习的过程中有所侧重地优化学生的学习态度、学习能力以及音乐审美鉴赏能力，促进学生综合素养的全面发展。
关键词
小学音乐；教学方法；核心素养
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
打印