题名
“三有”目标在小学语文阅读教学中的实践探索
DOI
10.12721/ccn.2025.157012
作者
谭顺祥
作者单位
重庆市石柱土家族自治县中益乡小学，409126
摘要
培养有理想、有本领、有担当的时代新人，是落实党和国家教育方针的必然要求。本文试图从“三有”培养目标的内涵梳理，在小学语文阅读教学实践中的误区并做简要分析，分类提出小学语文阅读教学中育人实践的基本策略。
关键词
“三有”目标；阅读教学；实践探索
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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