题名
高中微型化学实验教学改进策略研究
DOI
作者
周世福
作者单位
湖北省恩施市恩施土家族苗族自治州高级中学
摘要
微型化学实验作为一种新型实验理念,对改进当前高中化学教学具有重要的价值意义。文章分析了微型化学实验的内涵特点,阐述其应用于高中化学实验教学的优势,并针对目前化学实验教学存在的问题,提出了高中微型化学实验教学改进的具体策略和路径,以期提高高中化学教学质量水平。
关键词
高中化学；微型化学实验；教学策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20206
所属期刊栏目
人文社科
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