题名
从初中物理教学看良好学习习惯的养成
DOI
作者
吕武
作者单位
湖北省襄阳市第三十一中学
摘要
教育家陶行知先生曾明确提出,在教育教学实践的过程中要关注学生良好行为习惯的培养。作为一种较为稳定的行为特征,习惯离不开反复训练和规范,良好的学习行为习惯对提升学生的学习效率和质量意义重大。教师一方面要关注教学策略的改革及调整,另一方面要站在学生的角度,规范学生的言谈举止,纠正不良习惯,保证学生学会自我教育和自我规范。只有这样,才能践行素质教育,并推动课程改革。
关键词
初中；物理教学；学习习惯
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20207
所属期刊栏目
人文社科
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