题名
初中数学开放探究题的类型及解题策略
DOI
作者
李同天
作者单位
甘肃省天水市麦积区元龙中学
摘要
文章对初中数学开放题的类型与特点进行分析,并通过教学实例,重点阐述结论开放型习题的解题方法,主要包括由因导果、画图解法、大胆猜测等方式,使学生的发散思维与解题能力得到显著提升。最后,还提出了科学有效的教学策略,力求通过坚持教学开放、贴近实际生活、注重学生情绪等方式,在开放题教学中贯彻落实陶行知教育理念,使学生能够真正理解知识,并做到灵活运用。
关键词
初中数学；开放探究题；解题策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20207
所属期刊栏目
人文社科
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