题名
试论幼教音乐课教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157081
作者
曾江燕
作者单位
郴州市苏仙区直属机关幼儿园（北园），423000
摘要
在幼儿园教育领域，音乐是发挥重要作用的学科，通过音乐教学，可以有效提升幼儿的意志，促进幼儿审美能力的提升。实践证明，音乐教学活动是一种高效的模式，倾注了教师的爱与耐心，更具体、更生动，幼儿的接受度更高。为保证幼儿园的音乐活动教学更加高效，教师需要创新教学思想和方法，贯彻寓教于乐教育理念，让幼儿在参与音乐游戏的过程中，对音乐内涵、节奏形成正确认知与理解，从而实现幼儿审美意识和能力的培养。
关键词
幼儿教育；音乐活动；教学策略
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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