题名
小学数学教学中体积单位进率的理解与应用研究
DOI
10.12721/ccn.2025.159003
作者
廖荣丹
作者单位
广西南丹县月里镇牙林小学，广西南丹，547200
摘要
在小学数学教学中，体积单位进率是一个重要而有趣的概念。它涉及到对物体空间占用的度量，帮助学生建立对三维空间的基本认知。体积单位进率的理解与应用，不仅能够提升学生的数学素养，还能为他们在日常生活和后续学习中解决实际问题提供有力工具。
关键词
小学数学；体积单位进率；数学素养
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
数学与物理
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