题名
浅析游戏化教学模式在小学数学教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2025.159007
作者
裘 利
作者单位
江苏省泗洪县城头实验学校
摘要
在教育理念深入改革的背景下，教师的教育理念与教学方式也逐渐发生了变化，可以为提高教师的教学质量提供基础帮助。针对小学义务教育阶段而言，数学是一项较为重要的基础课程，教师可以根据学生的性格特征与思考方式对游戏化教学模式加以科学合理的使用，充分提高学生在数学课堂上的积极性，同时还能充分集中学生的注意力，在游戏教学模式的帮助下，能够提高学生对数学知识点的理解能力，有利于逐渐增强数学课堂的教学质量。
关键词
游戏化教学模式；小学数学；应用策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
数学与物理
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