题名
探析小学音乐课堂合唱教学效率提升的有效方法
DOI
10.12721/ccn.2023.157328
作者
张芹
作者单位
云南省文山壮族苗族自治州广南县黑支果乡中心学校，663308
摘要
在新课改的大背景下，我国音乐课程标准对音乐教师提出了更高的要求。由于合唱教学可以在一定程度上激发学生的学习兴趣，培养学生对音乐课程的理解与认知能力，因此，小学音乐教师中，要采用多样化、科学化的方法，不断提高学生整体的合唱水平，使小学生在实际活动体验中提高自身的音乐学习质量。
关键词
小学音乐；合唱教学；教学效率
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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