题名
分层教学法在高中数学课堂教学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2025.159127
作者
胡华叶
作者单位
金华第六中学，浙江金华，321000
摘要
新课标带来的高中数学新教学方向和改革课题，为高中分层教学带来了契机。分层教学是解决普通高中数学教学中学生“吃不饱”与“吃不了”并存矛盾问题的有效手段之一。因此，高中数学教师应针对学生的实际学习情况，依据教学内容，科学地开展分层教学，以此来满足不同学生的学习需求。基于此，本文将针对分层教学法在高中数学课堂教学中的有效应用进行分析和探究。
关键词
分层教学法；高中数学；课堂教学；有效应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
数学与物理
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