题名
探究高中政治教学中时事政治的应用
DOI
10.12721/ccn.2025.157120
作者
代岩岩
作者单位
伊春市友好区第三中学，153000
摘要
高中政治教学中的时事政治应用是培养学生政治意识和思维通过文献研究和实证分析，探讨了高中政治教学中时事政治的应用，包括时事政治教材的选择、教学方法的设计和评价方式的建立。研究发现，时事政治的应用可以增强学生的政治参与意识、培养学生的批判思维能力和拓宽学生的政治视野。然而，时事政治的应用也存在一些问题，如时事政治教材的更新不及时、教学方法的单一和评价方式的不完善。因此，高中政治教学中应加强时事政治的应用，提高教学效果。
关键词
高中政治教学；时事政治；政治意识；思维能力；教学效果
刊名
新闻传播研究
ISSN
3079-1197
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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