题名
基于学生核心素养培养的初中化学教学的研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157039
作者
王娜
作者单位
珠海市斗门区城南学校，519000
摘要
随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为初中化学教学的重要目标。核心素养不仅包括学科知识的掌握，还涉及学生的思维能力、实践能力和科学素养等方面。初中阶段是学生形成科学思维和学习习惯的关键期，因此，将核心素养的培养融入化学教学中，不仅能提升学生的学科能力，还能促进他们的综合素质发展。本文将探讨如何在初中化学教学中有效地融合核心素养培养的理念，分析相关教学策略和方法，以期为教师提供实践参考，并提升学生的整体学习效果。
关键词
核心素养；初中化学；教学策略
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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