题名
浅谈新课标下小学音乐教学中的德育渗透
DOI
10.12721/ccn.2024.157013
作者
康晔
作者单位
泸溪县白沙小学，416100
摘要
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调，学校不仅应关注艺术各学科之间的融合，也要重视艺术与其他学科，与自然、生活、社会、科技的关联，用课程综合育人的理念发挥艺术课程的德育功能。在新课程中强调聚焦核心素养组织课程内容，培育和践行社会主义核心价值观，着力加强社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的教育。
关键词
新课标；小学音乐；德育；渗透
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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