题名
初中道德与法治课中学生法律意识培养分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157010
作者
姜鹏祖
作者单位
湖南省岳阳市平江县长寿镇维夏中学
摘要
道德是人自身发展的需求，是人类文明进步的重要标志，在核心素养背景下培养当代中学生正确的道德观显得尤为重要，相关研究人员认为初中道德与法治课教学质量，直接关系到学生法律意识的培养，基于此，本文以人教版初中教学为例，重点探究在提高道德与法治课堂教学质量的有效路径，最大程度上培养中学生的法律意识，促使学生身心全面发展。
关键词
初中；道德素养；法治教学；法律意识
刊名
法学学报
ISSN
3078-9486
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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