题名
生活化教学在小学音乐课堂中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157360
作者
李振起
作者单位
莘县翰林学校，252400
摘要
在小学课程体系当中，音乐占据着重要的地位，是培养学生审美能力和艺术素养的重要学科。然而，常规的课堂教学模式已然不能满足当下学生的学习需求，对此，在开展小学音乐教学的过程中，教师可以将生活化的教学理念融入其中，从学生的角度出发开展教学实践。
关键词
小学；音乐；生活化
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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