题名
浅谈小学音乐高效课堂的构建策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157010
作者
李东永
作者单位
山东省德州市武城县第四实验小学，山东，253300
摘要
随着新课改的进程不断地深入推进，对小学音乐高效课堂的追求也越来越受到广大教师的关注。小学音乐是一门特殊的学科，它与其他的理论性学科不同，更加重视学生的艺术素养的培养，更加地抽象，因此，想要提高课堂教学效率也显得更加困难。而为了克服这一问题，教师就要对小学学生的心理特点进行全面的把握，然后再针对性地设计教学策略才行。
关键词
小学音乐；课堂教学；高效课堂
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
打印