题名
小学音乐教学中德育的渗透策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157030
作者
赵方冬
作者单位
四川大学西航港实验小学，610000
摘要
在小学教学课程中，音乐教学是一门具有较强艺术性的课程，音乐教学的真正目的是要培养学生的美感和艺术感，提高他们的审美能力，使他们在学习音乐的过程中感受到道德知识，在接受音乐教学的同时，还能进行道德教育。音乐能使学生放松下来，用心去听，在练习乐器的过程中，可以锻炼学生的意志力，在音乐的合作过程中，可以加强学生间的沟通，通过音乐的学习，让学生学会与人合作，学会包容和理解别人等。总而言之，在音乐的教学中，蕴涵着丰富的道德教育内容。小学音乐教师在小学生道德教育中起着举足轻重的作用，要充分利用音乐中的道德知识，促进学生的全面发展。
关键词
小学音乐；音乐教学；德育教育
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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