题名
核心素养下小学音乐教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157374
作者
杨元状
作者单位
讷河市城南中心学校，161300
摘要
核心素养培育已经成为小学音乐学科教学的重要内容，需要教师在后续教学中结合核心素养理念积极进行教学创新。小学音乐教师应该深入剖析音乐学科核心素养的具体内容，并基于此设计教学方案，提高学科教学的科学性与系统性。
关键词
核心素养；小学音乐；课堂教学；策略
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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