题名
德育视角下的初中音乐德育教学实践
DOI
10.12721/ccn.2024.157382
作者
李静莲
作者单位
昌宁县温泉初级中学，云南保山，678107
摘要
音乐课程是学校落实素质的教育的重要载体，也是学校坚持“德育为先”方针的体现。音乐课程中的音乐作品是创作者情感思想的艺术呈现，对学生有着较强的引导作用。党的十八大以来，党中央坚持将“立德树人”作为教育的根本任务，在这一背景下，初中音乐教学逐渐重视德育在课堂中的渗透。文章首先分析现阶段初中音乐德育渗透存在的问题，在此基础上探讨初中音乐德育渗透策略，以更好地落实“立德树人”根本任务，提高教学质量。
关键词
音乐；德育；“立德树人”
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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