题名
浅谈音乐学科在高中美术鉴赏课的运用
DOI
10.12721/ccn.2024.157384
作者
李作臣
作者单位
东宁市第一中学，57000
摘要
随着素质教育的不断推进，高中美术鉴赏课逐渐成为了培养学生审美能力和艺术素养的重要途径之一。为了更好地提高美术鉴赏课的教学效果，教师可以尝试将音乐融入到美术鉴赏课中，这种跨学科的教学方式能够让学生在轻松愉悦的氛围中学习到更多的知识，同时也能提高学生的审美能力和艺术素养。
关键词
音乐学科；高中美术鉴赏课；运用
刊名
当代音乐研究
ISSN
3080-146X
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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