题名
小班音乐活动游戏化研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157023
作者
李晔
作者单位
岐山县第二幼儿园，722400
摘要
幼儿音乐教学活动游戏化，即以活动化的方式来进行音乐教学活动，对幼儿实施音乐教育。韵律游戏是艺术领域中常用的游戏表现形式，可以很直观的展示幼儿的创作水平。实践证明，通过发现艺术活动中隐含的游戏内容、营造艺术游戏中愉快的游戏气氛、启迪音乐游戏中个性的创作思路，可以在简单、愉快的玩耍中培养幼儿创造力。
关键词
游戏化；音乐活动；小班幼儿
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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